晚自习时分，祁阳市职业中专教学楼里渐渐安静下来。教室内，学生们埋头做题、整理笔记，书页翻动声和笔尖沙沙声交织在一起。就在这时，一个熟悉的身影轻步走进教室，站在学生中间，看学习状态，问生活困难。他就是祁阳市职业中专党委书记黄琨。

开学以来，这样的场景在学校教学楼里并不鲜见。黄琨多次利用课间和自习时间深入教室，与学生面对面交流，了解学习节奏、思想动态和身心状况。对他来说，走进教室不只是看课堂秩序，更重要的是听一听学生最真实的想法，摸一摸教育教学一线最实际的情况。

“最近学习压力大不大？”“晚上休息得怎么样？”“遇到难题有没有及时请教老师？”一句句朴实的询问，一下拉近了与学生之间的距离。起初还有些拘谨的学生，慢慢打开了话匣子：有的说高三复习任务较重、节奏较快，有的说个别学科还需要再加把劲，也有同学坦言，临近高考难免会有些紧张和焦虑。黄琨认真倾听、耐心回应，鼓励大家科学安排时间，保持规律作息，以积极心态投入学习，既全力以赴，也张弛有度。

为了更贴近教育教学一线，黄琨在教师集体办公室找了一个空位作为自己的教学楼办公点。办公地点前移，意味着工作重心下沉。离教室更近，进课堂更方便，了解情况更直接，发现问题、研究问题、解决问题也更及时。从课堂秩序到学习氛围，从学生状态到教学管理，这个设在教学楼里的办公点，成为黄琨督查教育教学、倾听师生心声的重要窗口。

一间教室，折射育人现场；一次走访，传递办学温度。黄琨把脚步迈进课堂，把岗位设在一线，用一次次面对面的交流、实打实的督查，把对学生成长的关心和对教育教学的重视落到了细微处，也为学校良好教风学风的持续巩固注入了新的动力。

作者：张城

责编：廖江南

来源：祁阳市融媒体中心